Search Results for France - Narrowed by: García Martul, David, editor of compilation.SirsiDynix Enterprisehttps://wait.sdp.sirsidynix.net.au/client/en_US/WAILRC/WAILRC/qu$003dFrance$0026qf$003dAUTHOR$002509Author$002509Garc$0025C3$0025ADa$002bMartul$00252C$002bDavid$00252C$002beditor$002bof$002bcompilation.$002509Garc$0025C3$0025ADa$002bMartul$00252C$002bDavid$00252C$002beditor$002bof$002bcompilation.$0026ps$003d300?dt=list2024-05-08T23:15:28ZLa espiral comunicativa, educativa y migratoria para África / Guillermina Franco Álvarez y David García Martul, coordinadores.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2630122024-05-08T23:15:28Z2024-05-08T23:15:28Zby Franco Álvarez, Guillermina, editor of compilation.<br/>Call Number 304 22<br/>Publication Date 2013<br/>Summary Por otro lado, esta obra colectiva, al integrar investigadores de distintos países de África con investigadores de centros universitarios españoles, con inquietudes por la cooperación con el continente africano, ha supuesto un importante paso en la cooperación interuniversitaria de nuestro país con los países de África Occidental. Las diferentes aportaciones a esta publicación, se construyen desde diferentes prismas y espirales que atienden a los ejes temáticos abordados en el título del libro acerca de la realidad africana. Así pues, no es casual que el primer capítulo sea donde los directores de la obra desarrollan una propuesta de implementación y diseño para una plataforma e-learning destinada a la educación permanente de una comunidad inmigrante senegalesa. Esta plataforma educativa aporta como novedad la creación de una señalética propia fundamentada inicialmente en indicadores antropológicos así como objetos usados (usabilidad) habitualmente en la vida cotidiana por parte de los integrantes de una comunidad senegalesa. El concepto de alfabetizacioón informacional es ejemplificado, en uno de los capítulos por parte de los coordinadores de la obra, a partir del modelo teórico propuesto por el Prof. David Bawden llevando a cabo una experiencia en el entorno educativo de una comunidad inmigrante senegalesa. Por ello, las investigaciones presentadas en esta obra suponen un marco de diálogo intercultural primario a partir del cual esperamos generar inquietudes entre los lectores acerca del desarrollo de África.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=687433">Click here to view</a><br/>La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África / Guillermina Franco Álvarez y David García Martul, coordinadores.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2058702024-05-08T23:15:28Z2024-05-08T23:15:28Zby Franco Álvarez, Guillermina, editor of compilation.<br/>Call Number 304 22<br/>Publication Date 2013<br/>Summary Por otro lado, esta obra colectiva, al integrar investigadores de distintos países de África con investigadores de centros universitarios españoles, con inquietudes por la cooperación con el continente africano, ha supuesto un importante paso en la cooperación interuniversitaria de nuestro país con los países de África Occidental. Las diferentes aportaciones a esta publicación, se construyen desde diferentes prismas y espirales que atienden a los ejes temáticos abordados en el título del libro acerca de la realidad africana. Así pues, no es casual que el primer capítulo sea donde los directores de la obra desarrollan una propuesta de implementación y diseño para una plataforma e-learning destinada a la educación permanente de una comunidad inmigrante senegalesa. Esta plataforma educativa aporta como novedad la creación de una señalética propia fundamentada inicialmente en indicadores antropológicos así como objetos usados (usabilidad) habitualmente en la vida cotidiana por parte de los integrantes de una comunidad senegalesa. El concepto de alfabetizacioón informacional es ejemplificado, en uno de los capítulos por parte de los coordinadores de la obra, a partir del modelo teórico propuesto por el Prof. David Bawden llevando a cabo una experiencia en el entorno educativo de una comunidad inmigrante senegalesa. Por ello, las investigaciones presentadas en esta obra suponen un marco de diálogo intercultural primario a partir del cual esperamos generar inquietudes entre los lectores acerca del desarrollo de África.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433</a><br/>La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África / Guillermina Franco Álvarez y David García Martul, coordinadores.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2122642024-05-08T23:15:28Z2024-05-08T23:15:28Zby Franco Álvarez, Guillermina, editor of compilation.<br/>Call Number 304 22<br/>Publication Date 2013<br/>Summary Por otro lado, esta obra colectiva, al integrar investigadores de distintos países de África con investigadores de centros universitarios españoles, con inquietudes por la cooperación con el continente africano, ha supuesto un importante paso en la cooperación interuniversitaria de nuestro país con los países de África Occidental. Las diferentes aportaciones a esta publicación, se construyen desde diferentes prismas y espirales que atienden a los ejes temáticos abordados en el título del libro acerca de la realidad africana. Así pues, no es casual que el primer capítulo sea donde los directores de la obra desarrollan una propuesta de implementación y diseño para una plataforma e-learning destinada a la educación permanente de una comunidad inmigrante senegalesa. Esta plataforma educativa aporta como novedad la creación de una señalética propia fundamentada inicialmente en indicadores antropológicos así como objetos usados (usabilidad) habitualmente en la vida cotidiana por parte de los integrantes de una comunidad senegalesa. El concepto de alfabetizacioón informacional es ejemplificado, en uno de los capítulos por parte de los coordinadores de la obra, a partir del modelo teórico propuesto por el Prof. David Bawden llevando a cabo una experiencia en el entorno educativo de una comunidad inmigrante senegalesa. Por ello, las investigaciones presentadas en esta obra suponen un marco de diálogo intercultural primario a partir del cual esperamos generar inquietudes entre los lectores acerca del desarrollo de África.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433</a><br/>