Search Results for France - Narrowed by: SpanishSirsiDynix Enterprisehttps://wait.sdp.sirsidynix.net.au/client/en_US/WAILRC/WAILRC/qu$003dFrance$0026qf$003dLANGUAGE$002509Language$002509SPA$002509Spanish$0026ps$003d300?dt=list2024-05-08T08:25:31ZLos Cátaros [electronic resource] / Urbain Faligot.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2598932024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Faligot, Urbain.<br/>Call Number 272.3 23<br/>Publication Date 2012<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=509080">Click here to view</a><br/>Art nouveau [electronic resource] / Jean Lahor ; [traducción : Millán González Díaz].ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2685732024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Lahor, Jean, 1840-1909.<br/>Call Number 709.0349 22<br/>Publication Date 2011<br/>Summary La expresión Art Nouveau hace referencia a un estilo decorativo y arquitectónico desarrollado en Occidente en las décadas de 1880 y 1890. Nacido como reacción a la revolución industrial y al vacío creativo que dejó tras de sí, el Art Nouveau fue el núcleo de un "renacimiento" de las artes decorativas. El objetivo fundamental del movimiento era la creación de una nueva estética de la Naturaleza a través de un retorno al estudio de los temas naturales. Para lograrlo, artistas como Gustav Klimt, Koloman Moser, Antoni Gaudí, Jan Toorop y William Morris favorecieron la innovación en la técnica y la.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=436178">Click here to view</a><br/>El simbolismo [electronic resource] / [autor, Nathalia Brodskaïa ; traducción, Millán González Díaz].ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2536822024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Brodskai͡a, N. V. (Natalʹi͡a Valentinovna)<br/>Call Number 709.0347 23<br/>Publication Date 2012<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=436194">Click here to view</a><br/>Deontología profesional / Beatriz Vila Ramos, coordinadora ; Helena Ancos Franco, [and others].ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2628762024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Vila Ramos, Beatriz, editor of compilation.<br/>Call Number 340.112 23<br/>Publication Date 2013<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=687422">Click here to view</a><br/>La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África / Guillermina Franco Álvarez y David García Martul, coordinadores.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2630122024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Franco Álvarez, Guillermina, editor of compilation.<br/>Call Number 304 22<br/>Publication Date 2013<br/>Summary Por otro lado, esta obra colectiva, al integrar investigadores de distintos países de África con investigadores de centros universitarios españoles, con inquietudes por la cooperación con el continente africano, ha supuesto un importante paso en la cooperación interuniversitaria de nuestro país con los países de África Occidental. Las diferentes aportaciones a esta publicación, se construyen desde diferentes prismas y espirales que atienden a los ejes temáticos abordados en el título del libro acerca de la realidad africana. Así pues, no es casual que el primer capítulo sea donde los directores de la obra desarrollan una propuesta de implementación y diseño para una plataforma e-learning destinada a la educación permanente de una comunidad inmigrante senegalesa. Esta plataforma educativa aporta como novedad la creación de una señalética propia fundamentada inicialmente en indicadores antropológicos así como objetos usados (usabilidad) habitualmente en la vida cotidiana por parte de los integrantes de una comunidad senegalesa. El concepto de alfabetizacioón informacional es ejemplificado, en uno de los capítulos por parte de los coordinadores de la obra, a partir del modelo teórico propuesto por el Prof. David Bawden llevando a cabo una experiencia en el entorno educativo de una comunidad inmigrante senegalesa. Por ello, las investigaciones presentadas en esta obra suponen un marco de diálogo intercultural primario a partir del cual esperamos generar inquietudes entre los lectores acerca del desarrollo de África.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=687433">Click here to view</a><br/>La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África / Guillermina Franco Álvarez y David García Martul, coordinadores.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2058702024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Franco Álvarez, Guillermina, editor of compilation.<br/>Call Number 304 22<br/>Publication Date 2013<br/>Summary Por otro lado, esta obra colectiva, al integrar investigadores de distintos países de África con investigadores de centros universitarios españoles, con inquietudes por la cooperación con el continente africano, ha supuesto un importante paso en la cooperación interuniversitaria de nuestro país con los países de África Occidental. Las diferentes aportaciones a esta publicación, se construyen desde diferentes prismas y espirales que atienden a los ejes temáticos abordados en el título del libro acerca de la realidad africana. Así pues, no es casual que el primer capítulo sea donde los directores de la obra desarrollan una propuesta de implementación y diseño para una plataforma e-learning destinada a la educación permanente de una comunidad inmigrante senegalesa. Esta plataforma educativa aporta como novedad la creación de una señalética propia fundamentada inicialmente en indicadores antropológicos así como objetos usados (usabilidad) habitualmente en la vida cotidiana por parte de los integrantes de una comunidad senegalesa. El concepto de alfabetizacioón informacional es ejemplificado, en uno de los capítulos por parte de los coordinadores de la obra, a partir del modelo teórico propuesto por el Prof. David Bawden llevando a cabo una experiencia en el entorno educativo de una comunidad inmigrante senegalesa. Por ello, las investigaciones presentadas en esta obra suponen un marco de diálogo intercultural primario a partir del cual esperamos generar inquietudes entre los lectores acerca del desarrollo de África.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433</a><br/>Deontología profesional / Beatriz Vila Ramos, coordinadora ; Helena Ancos Franco, [and others].ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2057342024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Vila Ramos, Beatriz, editor of compilation.<br/>Call Number 340.112 23<br/>Publication Date 2013<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687422">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687422</a><br/>Deontología profesional / Beatriz Vila Ramos, coordinadora ; Helena Ancos Franco, [and others].ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2122522024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Vila Ramos, Beatriz, editor of compilation.<br/>Call Number 340.112 23<br/>Publication Date 2013<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687422">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687422</a><br/>La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África / Guillermina Franco Álvarez y David García Martul, coordinadores.ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2122642024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Franco Álvarez, Guillermina, editor of compilation.<br/>Call Number 304 22<br/>Publication Date 2013<br/>Summary Por otro lado, esta obra colectiva, al integrar investigadores de distintos países de África con investigadores de centros universitarios españoles, con inquietudes por la cooperación con el continente africano, ha supuesto un importante paso en la cooperación interuniversitaria de nuestro país con los países de África Occidental. Las diferentes aportaciones a esta publicación, se construyen desde diferentes prismas y espirales que atienden a los ejes temáticos abordados en el título del libro acerca de la realidad africana. Así pues, no es casual que el primer capítulo sea donde los directores de la obra desarrollan una propuesta de implementación y diseño para una plataforma e-learning destinada a la educación permanente de una comunidad inmigrante senegalesa. Esta plataforma educativa aporta como novedad la creación de una señalética propia fundamentada inicialmente en indicadores antropológicos así como objetos usados (usabilidad) habitualmente en la vida cotidiana por parte de los integrantes de una comunidad senegalesa. El concepto de alfabetizacioón informacional es ejemplificado, en uno de los capítulos por parte de los coordinadores de la obra, a partir del modelo teórico propuesto por el Prof. David Bawden llevando a cabo una experiencia en el entorno educativo de una comunidad inmigrante senegalesa. Por ello, las investigaciones presentadas en esta obra suponen un marco de diálogo intercultural primario a partir del cual esperamos generar inquietudes entre los lectores acerca del desarrollo de África.<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=687433</a><br/>La guía de nutrición deportiva de Nancy Clark [electronic resource] : el mejor libro de nutrición para la gente activa / Nancy Clark ; [traducción, Juan Carlos Ruiz Franco ; revisión técnica, Raúl de Pino Ramos ; diseño de cubierta, David Carretero].ent://SD_ILS/0/SD_ILS:2511702024-05-08T08:25:31Z2024-05-08T08:25:31Zby Clark, Nancy, 1951-<br/>Call Number 613.2024796 23<br/>Publication Date 2010<br/>Format: Electronic Resources<br/><a href="http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=e900xww&AN=381404">Click here to view</a><br/>